PH Schwäbisch Gmünd

La Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd est une université publique de pédagogie située à Schwäbisch Gmünd, dans le Bade-Wurtemberg. Constituée comme Pädagogische Hochschule en 1962, elle s’inscrit dans une tradition locale de formation des enseignants remontant à 1825. Le rapport annuel 2024-2025 recensait 2 204 étudiants au semestre d’été 2025. Son profil associe la formation des enseignants, la pédagogie de l’enfance, la santé et la prévention, les sciences infirmières, la migration, le plurilinguisme et l’éducation interculturelle. Dotée des droits de doctorat et d’habilitation, elle développe une recherche appliquée étroitement liée aux écoles, aux institutions sociales et sanitaires ainsi qu’aux acteurs régionaux.   Nom officiel : Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd.   Nom en français : Université de pédagogie de Schwäbisch Gmünd.   Ancien nom : Pädagogisches Institut Schwäbisch Gmünd, appellation utilisée de 1947 à 1962 avant la transformation de l’établissement en Pädagogische Hochschule. Ses origines historiques remontent au Katholisches Schullehrer-Seminar créé en 1825.   Catégorie et Type : Université publique de pédagogie à profil universitaire. Elle appartient à la catégorie allemande des Pädagogische Hochschulen, établissements universitaires spécialisés dans les sciences de l’éducation et la formation des enseignants, possédant les droits de doctorat et d’habilitation.   État : Bade-Wurtemberg (Baden-Württemberg).   Ville : Schwäbisch Gmünd.   Adresse : Oberbettringer Straße 200, 73525 Schwäbisch Gmünd, Allemagne. Cette adresse correspond au siège et au campus principal situé dans le quartier d’Oberbettringen.   Téléphone : +49 7171 983-0.   Adresse électronique : info@ph-gmuend.de.   Site internet : https://www.ph-gmuend.de/   Année de fondation : 1962 pour la Pädagogische Hochschule sous sa forme institutionnelle actuelle. La tradition de formation des enseignants à Schwäbisch Gmünd remonte toutefois à 1825. L’établissement est devenu une institution scientifique d’enseignement supérieur en 1971, a obtenu un droit doctoral autonome en 1987 et dispose d’un droit complet d’habilitation depuis 2005.   Statut juridique et organisme responsable : La Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd est un établissement public et une personne morale de droit public. Elle est portée par le Land de Bade-Wurtemberg et relève de la surveillance du Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg. Elle bénéficie d’une autonomie académique et administrative comparable à celle d’une université dans ses domaines de compétence.   Spécialités et Domaines : L’établissement est principalement spécialisé dans la formation des enseignants du primaire, du secondaire inférieur et de l’enseignement professionnel. Ses autres domaines comprennent la pédagogie de l’enfance, la pédagogie sociale, la psychologie de l’éducation, la santé publique, la promotion de la santé, la prévention, la pédagogie des soins, les sciences infirmières, la migration, la diversité, le plurilinguisme et la communication interculturelle. Les disciplines enseignées couvrent également les langues, les arts, la musique, les sciences humaines et sociales, les mathématiques, l’informatique, les sciences naturelles, la technologie, le sport, la nutrition et la théologie.   Facultés, Départements et Écoles : L’université comprend deux facultés. La Fakultät I regroupe notamment les instituts consacrés à la formation, au travail et à la technologie, aux sciences de l’éducation, aux sciences de la santé, aux sciences humaines, aux sciences infirmières ainsi qu’à la théologie et à la pédagogie religieuse. La Fakultät II comprend les langues et la littérature, les arts, les sciences sociales, les mathématiques et l’informatique, l’enfance, la jeunesse et la famille ainsi que les sciences naturelles.   Programmes d’Études : L’offre comprend les bachelors et masters en Lehramt Grundschule et Lehramt Sekundarstufe I, ainsi qu’un cursus d’Ingenieurpädagogik destiné à l’enseignement professionnel, proposé en coopération avec la Hochschule Aalen. Les autres programmes comprennent le B.A. Kindheitspädagogik, le B.Sc. et le M.Sc. Gesundheitsförderung und Prävention, les masters Kindheits- und Sozialpädagogik, Migration, Diversität und Teilhabe, Germanistik und Interkulturalität/Multilingualität, Pflegepädagogik et Bildungsmanagement und Leadership im Elementarbereich. L’établissement propose aussi le master conjoint Erasmus Mundus Education, Migration, and Diversity, des certificats spécialisés, des doctorats et des habilitations.   Langues d’Enseignement : L’allemand est la langue principale de la majorité des bachelors, masters et programmes de formation des enseignants. Le programme Erasmus Mundus Joint Master Education, Migration, and Diversity est enseigné en anglais et comporte également des composantes linguistiques ou académiques en allemand, français, italien, suédois et turc selon l’université partenaire. Aucun autre cursus régulier entièrement anglophone n’a été clairement identifié dans l’offre institutionnelle actuelle.   Rentrées et Périodes de Candidature : Les rentrées sont possibles au semestre d’hiver et, pour plusieurs cursus, au semestre d’été. Pour le bachelor Lehramt Grundschule, les périodes habituelles sont du 1ᵉʳ juin au 15 juillet pour le semestre d’hiver et du 1ᵉʳ décembre au 15 janvier pour le semestre d’été. Pour Lehramt Sekundarstufe I, la période hivernale va généralement du 1ᵉʳ juin au 15 septembre. Les bachelors non enseignants suivent habituellement les périodes du 1ᵉʳ juin au 15 septembre et du 1ᵉʳ décembre au 15 janvier. Pour les masters d’enseignement, les périodes générales sont du 12 au 31 mai et du 12 au 30 novembre ; les autres masters appliquent généralement les échéances du 15 juillet et du 15 janvier. Des calendriers particuliers concernent certains programmes, notamment le master Erasmus Mundus.   Conditions d’Accès et Critères d’Admissibilité : Pour un bachelor, le candidat doit posséder l’Abitur, une qualification allemande équivalente ou un diplôme étranger reconnu donnant accès à l’enseignement supérieur. Un test d’orientation est obligatoire ; les candidats aux formations enseignantes passent le Lehrerorientierungstest. Des conditions particulières s’appliquent aux disciplines artistiques et sportives : une épreuve d’aptitude est exigée en art et en sport, tandis qu’une lettre de motivation est demandée en musique. Une admission sans Abitur est possible, sous conditions, par une Deltaprüfung, une Eignungsprüfung ou une qualification professionnelle supérieure. Pour un master, un premier diplôme universitaire pertinent et les prérequis propres au cursus sont nécessaires. Le doctorat exige un diplôme de niveau master ou équivalent, un projet scientifique, un encadrement et l’acceptation par la faculté compétente.   Exigences Linguistiques : Les candidats étrangers aux cursus germanophones doivent prouver une maîtrise suffisante de l’allemand. Les examens expressément confirmés par l’établissement comprennent la DSH-2 et le TestDaF avec au moins le niveau 4 dans chacune des quatre épreuves. Les exigences peuvent être différentes pour certains programmes ou certificats. Pour le master anglophone