Haute École protestante de Fribourg-en-Brisgau (Evangelische Hochschule Freiburg)

Laisser un commentaire / Université confessionnelle de sciences appliquées reconnue par l’État / Rayan

La Haute École protestante de Fribourg-en-Brisgau (Evangelische Hochschule Freiburg) est une université confessionnelle de sciences appliquées reconnue par l’État, située à Fribourg-en-Brisgau, dans le Bade-Wurtemberg, en Allemagne. Reconnue comme établissement d’enseignement supérieur depuis 1971, elle est issue d’une institution fondée en 1918 et relève de l’Église protestante régionale de Bade. Son profil associe formation professionnalisante, recherche appliquée et engagement social dans les domaines du travail social, de la pédagogie de l’enfance, de l’éducation religieuse, de la diaconie, de la gestion sociale, de la supervision et de l’éducation à la paix. Organisée en trois départements, elle se distingue par son ancrage dans les professions sociales et éducatives, ses partenariats de terrain et son ouverture internationale dans la région du Rhin supérieur. Catégorie et Type : Université confessionnelle de sciences appliquées reconnue par l’État. État : Bade-Wurtemberg (Baden-Württemberg). Ville : Fribourg-en-Brisgau (Freiburg im Breisgau). Adresse : Bugginger Straße 38, 79114 Freiburg im Breisgau, Allemagne. Téléphone : +49 761 47812-200. Site internet : www.eh-freiburg.de Spécialités et Domaines : L’établissement propose des formations centrées sur le travail social, l’éducation, la gestion des institutions sociales et l’accompagnement professionnel. Ses activités d’enseignement et de recherche couvrent également plusieurs enjeux sociaux contemporains : Travail social et protection de l’enfance : Programmes en travail social, protection de l’enfance, accompagnement des familles, santé, services de soins et développement des institutions sociales. Pédagogie, enfance et éducation : Formations en pédagogie de l’enfance, sciences de l’éducation, éducation religieuse, éducation à la paix et développement des institutions éducatives. Religion, diaconie et action sociale : Programmes consacrés à la diaconie, à l’éducation religieuse, aux relations entre religion et société ainsi qu’à l’accompagnement des personnes et des communautés. Gestion et développement des organisations sociales : Enseignements en gestion des organisations sociales, administration des institutions, leadership, développement organisationnel et durabilité. Supervision, coaching et accompagnement professionnel : Formations en supervision, coaching, conseil professionnel, gestion des équipes et accompagnement des pratiques professionnelles. Questions sociales et droits humains : Recherches et enseignements portant sur les migrations, le racisme, les violences liées au genre, les droits humains, la durabilité et la justice sociale. Rentrées et Périodes : Les bachelors ordinaires débutent exclusivement au semestre d’hiver. Les candidatures sont généralement ouvertes à partir de la mi-mars, avec une échéance habituelle au 15 juillet pour Soziale Arbeit et Kindheitspädagogik, et au 15 août pour Religion und Soziales. Le parcours Kipäd plus admet des rentrées aux semestres d’été et d’hiver, avec des échéances habituelles au 15 janvier et au 15 juillet. Les masters consécutifs commencent principalement au semestre d’été et fixent leurs délais selon le programme, notamment au 15 janvier, au 28 janvier ou au 15 juillet. Le master Supervision und Coaching recrute tous les deux ans, généralement jusqu’au 15 mai. Les dates doivent être vérifiées pour chaque cohorte Ouverture à l’International : L’International Office coordonne les partenariats, la mobilité et l’accompagnement des étudiants étrangers. L’université entretient des coopérations dans la région trinationale Allemagne-France-Suisse ainsi qu’avec des établissements européens et extra-européens. Elle dispose d’une charte Erasmus pour les années académiques 2021-2022 à 2027-2028 et participe aux réseaux RECOS et CELIS. Le parcours Kipäd plus s’adresse spécifiquement aux professionnels de l’éducation titulaires d’un diplôme étranger, tandis qu’un dispositif particulier facilite l’accès aux études pour les personnes réfugiées. Coût et Bourses : Les bachelors Soziale Arbeit, Religion und Soziales et Kindheitspädagogik coûtent 280 euros par semestre, auxquels s’ajoutent les frais administratifs et la contribution au Studierendenwerk. Kipäd plus ne comporte pas de frais de scolarité publiés. Les masters consécutifs facturent généralement 500 euros par semestre pendant les trois premiers semestres, avec des règles particulières en cas de prolongation ou de modules complémentaires. Le master Supervision und Coaching coûte au total 12 500 euros, hors supervision pédagogique. Les possibilités de financement comprennent Erasmus+, le Baden Württemberg-STIPENDIUM, PROMOS, les organismes de soutien aux étudiants talentueux, l’Evangelisches Studienwerk Villigst, la Hans-Böckler-Stiftung, l’Aufstiegsstipendium et plusieurs bourses ou prix locaux. Les montants annexes doivent être consultés dans le barème de frais en vigueur. Conditions d’Accès et Critères d’Admissibilité : L’admission en bachelor exige un titre reconnu d’accès à l’enseignement supérieur, tel que l’Abitur, la Fachhochschulreife ou une qualification équivalente. Les diplômes scolaires étrangers doivent généralement être évalués par l’autorité compétente, notamment le Studienkolleg Konstanz. La candidature s’effectue directement et sans dossier papier dans le portail PRIMUSS. L’accès aux masters requiert un premier diplôme pertinent et, selon le cursus, un nombre déterminé de crédits, une expérience professionnelle, des modules passerelles ou un entretien. La langue principale est l’allemand. Pour le dispositif destiné aux candidats réfugiés, les preuves de niveau C1 expressément acceptées sont telc C1 Hochschule, DSH-2 et TestDaF TDN 4; les autres candidats internationaux doivent vérifier les exigences exactes du programme. L’appartenance religieuse n’est pas exigée pour les bachelors ordinaires. Classements et Accréditations : Aucun rang mondial actuel de l’Evangelische Hochschule Freiburg n’a été identifié dans le QS World University Rankings 2027, le Times Higher Education World University Rankings 2026 ou l’Academic Ranking of World Universities 2025. L’établissement est reconnu et surveillé par le Land de Bade-Wurtemberg. La dernière réaccréditation institutionnelle répertoriée par le Wissenschaftsrat date de 2014 et avait été accordée pour dix ans. Les programmes d’études font l’objet d’accréditations propres, qui doivent être vérifiées individuellement. Programmes d’Études et Langues d’Enseignement : L’offre comprend trois bachelors ordinaires, Soziale Arbeit, Religion und Soziales et Kindheitspädagogik, ainsi que le parcours abrégé Kipäd plus pour les diplômés internationaux. Les masters proposés sont Soziale Arbeit, Religionspädagogik, Bildung und Erziehung im Kindesalter, Friedenspädagogik / Peace Education, Supervision und Coaching et Sozialmanagement; ce dernier est en cours de suppression et n’accepte plus de nouvelles candidatures. L’allemand est la langue principale d’enseignement. Le master Friedenspädagogik / Peace Education exige un niveau C1 en allemand et des connaissances en anglais, mais aucun cursus diplômant entièrement enseigné en anglais n’est actuellement confirmé. Des possibilités de doctorat existent par l’intermédiaire du Promotionsverband der Hochschulen für angewandte Wissenschaften Baden Württemberg. Relations avec l’Industrie : L’université coopère étroitement avec des services

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Haute école pédagogique de Karlsruhe

Laisser un commentaire / Université de pédagogie publique. / Nelson

L’Haute école pédagogique de Karlsruhe(Pädagogische Hochschule Karlsruhe) est une université publique de pédagogie située à Karlsruhe, dans le Bade-Wurtemberg. Créée dans sa forme actuelle en 1962, elle est l’héritière d’une tradition de formation des enseignants remontant à plus de 250 ans. L’établissement accueille environ 3 500 étudiants et dispose du droit de délivrer des doctorats et des habilitations. Il se consacre aux processus éducatifs scolaires et extrascolaires, avec une forte articulation entre recherche, pratique professionnelle et transfert vers les écoles et la société. Ses axes distinctifs portent notamment sur l’éducation dans la société démocratique, les apprentissages dans le monde numérique et les disciplines MINT dans une culture de durabilité. Catégorie et Type : Université publique de pédagogie. État : Bade-Wurtemberg (Baden-Württemberg). Ville : Karlsruhe. Adresse : Bismarckstraße 10, 76133 Karlsruhe, Allemagne. Adresse postale : Postfach 11 10 62, 76060 Karlsruhe. Téléphone : +49 721 925-3. Site internet : https://www.ph-karlsruhe.de/ Spécialités et Domaines : L’établissement propose une offre de formation principalement centrée sur l’éducation, l’enseignement et l’accompagnement des apprentissages tout au long de la vie : Formation des enseignants et sciences de l’éducation : Programmes consacrés à la pédagogie, aux théories de l’apprentissage, à l’organisation scolaire et à la préparation aux métiers de l’enseignement. Éducation préscolaire, primaire et secondaire : Formations adaptées aux différents niveaux du système éducatif, de la petite enfance à l’enseignement secondaire. Pédagogie de l’enfance et psychologie : Enseignements portant sur le développement de l’enfant, la psychologie de l’apprentissage, l’accompagnement éducatif et les besoins spécifiques des apprenants. Didactiques disciplinaires : Formations consacrées aux méthodes d’enseignement propres aux différentes matières scolaires et à la conception de dispositifs pédagogiques adaptés. Langues, plurilinguisme et communication interculturelle : Programmes en apprentissage des langues, didactique linguistique, éducation multilingue et diversité culturelle. Sport, santé et éducation physique : Formations en sciences du sport, éducation physique, prévention, bien-être et promotion de la santé. Sciences naturelles, sciences sociales et culture : Enseignements en sciences de la nature, sciences humaines et sociales, culture et transmission des savoirs. Informatique et éducation numérique : Programmes portant sur les technologies éducatives, les outils numériques, l’apprentissage en ligne et la transformation digitale de l’enseignement. Formation des adultes et géragogie : Formations consacrées à l’apprentissage tout au long de la vie, à l’éducation des adultes et à l’accompagnement pédagogique des personnes âgées. Biodiversité et développement durable : Enseignements portant sur l’environnement, la biodiversité, l’éducation écologique et les enjeux du développement durable. Approche transversale : L’établissement associe pédagogie, numérique, santé, diversité linguistique et responsabilité environnementale dans plusieurs cursus. Rentrées et Périodes : La plupart des formations commencent au semestre d’hiver, tandis que certains masters ou parcours peuvent également proposer une rentrée au semestre d’été. Pour le semestre d’hiver 2026-2027, le portail de candidature est ouvert jusqu’à la mi-juillet pour de nombreux cursus ; plusieurs programmes indiquent le 15 juillet comme date limite. Les calendriers varient toutefois selon le diplôme, le semestre d’entrée et le profil du candidat. Ouverture à l’International : La PHKA développe des coopérations avec des universités partenaires en Europe et dans d’autres régions du monde. Son International Office conseille les étudiants internationaux, les candidats, les enseignants et les chercheurs invités. L’établissement participe à Erasmus+, au Baden-Württemberg-STIPENDIUM et à d’autres dispositifs de mobilité, tout en favorisant l’internationalisation de la formation des enseignants et les échanges sur les systèmes éducatifs. Coût et Bourses : Les étudiants acquittent une contribution semestrielle d’environ 210 €, le montant publié pour 2025 étant de 206,50 €. Les étudiants venant d’un pays extérieur à l’Union européenne ou à l’Espace économique européen et entrant en Allemagne pour étudier sont en principe soumis à des frais de scolarité de 1 500 € par semestre, sous réserve des exemptions légales. Une taxe de 650 € peut s’appliquer à certaines secondes études. Les financements possibles comprennent le BAföG, le Deutschlandstipendium, les bourses du DAAD, Erasmus+ et le Baden-Württemberg-STIPENDIUM. Conditions d’Accès et Critères d’Admissibilité : L’admission en bachelor exige une qualification reconnue donnant accès à l’enseignement supérieur ; certains cursus comportent une procédure de sélection ou des épreuves d’aptitude, notamment pour le sport, la musique ou l’art. Les masters requièrent un premier diplôme pertinent et peuvent imposer des crédits, des résultats ou une expérience professionnelle déterminés. Les titulaires de diplômes étrangers déposent leur candidature en ligne auprès de la PHKA ; l’International Office vérifie les documents académiques en interne. Pour les formations en allemand, les preuves acceptées comprennent notamment la DSH-2, le TestDaF avec 4 dans chaque épreuve, telc Deutsch C1 Hochschule, le Goethe-Zertifikat C2 ou le DSD II. Classements et Accréditations : Aucun classement institutionnel récent de la Pädagogische Hochschule Karlsruhe dans les grands palmarès internationaux QS, Times Higher Education ou Shanghai n’a été identifié. En septembre 2020, le Conseil allemand d’accréditation lui a accordé l’accréditation institutionnelle du système, confirmant la capacité de l’établissement à assurer la qualité de ses programmes. La PHKA possède également le droit de délivrer des doctorats et des habilitations. Programmes d’Études et Langues d’Enseignement : L’offre comprend les formations d’enseignants pour l’école primaire et le premier cycle du secondaire, y compris des profils européens et un master dual pour le secondaire I, ainsi que des bachelors en pédagogie de l’enfance et en sport-santé-loisirs. Les masters couvrent notamment la biodiversité et l’éducation écologique, l’éducation numérique, la formation des adultes, la géragogie, l’enseignement professionnel supérieur, la migration-éducation-démocratie et la médiation culturelle. L’enseignement est presque entièrement dispensé en allemand, à l’exception de quelques activités ou cours isolés proposés dans d’autres langues. Relations avec l’Industrie : Les relations professionnelles concernent principalement les écoles, les structures de petite enfance, les organismes de formation, les institutions culturelles, les collectivités et les organisations de la société civile. Les stages scolaires, les projets de recherche appliquée, le Service Learning, la Karlsruhe School of Education et les laboratoires d’enseignement-apprentissage permettent de relier les études aux pratiques de terrain. L’université mène également des projets de transfert avec des partenaires régionaux et nationaux. Structure Académique : La PHKA est organisée en deux

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École supérieure Kolping de la santé et du social

Laisser un commentaire / Université privée de sciences appliquées / Nelson

L’École supérieure Kolping de la santé et du social(Kolping Hochschule Gesundheit und Soziales) est une université privée de sciences appliquées reconnue par l’État, située à Cologne, en Rhénanie-du-Nord-Westphalie. Fondée en 2019 et active dans l’enseignement depuis 2021, elle se spécialise dans la santé, le travail social, la pédagogie et les transformations numériques du secteur sanitaire et social. Son modèle associe principalement des cours en ligne dispensés en direct, un apprentissage autonome accompagné et des activités pratiques organisées sur le campus de Cologne. L’établissement s’appuie également sur le réseau Kolping et sur des partenaires professionnels pour proposer des parcours à temps plein, en alternance ou compatibles avec une activité professionnelle. Catégorie et Type : Université privée de sciences appliquées reconnue par l’État. État : Rhénanie-du-Nord-Westphalie (Nordrhein-Westfalen). Ville : Cologne (Köln). Adresse : Mevissenstraße 3, 50668 Köln, Allemagne. Téléphone : +49 221 717 90 990. Site internet : https://www.kolping-hochschule.de/ Spécialités et Domaines : L’établissement propose une offre de formation centrée sur la santé, l’accompagnement social et les métiers éducatifs et médico-sociaux : Travail social et accompagnement des personnes : Formations en intervention sociale, inclusion, accompagnement des familles et soutien aux publics vulnérables. Pédagogie de l’enfance : Programmes consacrés au développement de l’enfant, à l’éducation de la petite enfance et à l’accompagnement pédagogique. Psychologie de la santé : Formations portant sur les comportements de santé, le bien-être psychologique, la prévention et l’accompagnement des patients. Gérontologie et accompagnement du vieillissement : Programmes en vieillissement, autonomie, prise en charge des personnes âgées et organisation des services gérontologiques. Soins et professions de santé : Formations en soins, pratiques cliniques, accompagnement thérapeutique et coordination des parcours de santé. Pédagogie des professions de santé : Programmes destinés à la formation des futurs enseignants et formateurs dans les métiers sanitaires et médico-sociaux. Santé numérique : Enseignements consacrés aux outils numériques, aux systèmes d’information de santé, à la télémédecine et à la transformation digitale des services médicaux. Assistance médicale : Formations en soutien clinique, organisation des soins, assistance aux professionnels de santé et prise en charge des patients. Approche interdisciplinaire : Les cursus associent santé, psychologie, pédagogie, numérique et sciences sociales afin de préparer aux métiers du soin et de l’accompagnement. Rentrées et Périodes : Les études sont organisées en semestres. Selon le programme et la formule choisie, une rentrée peut être proposée au semestre d’été ou au semestre d’hiver, plusieurs formations annonçant notamment une rentrée au semestre d’hiver 2026-2027. Les dates de candidature ne sont pas identiques pour toutes les filières et doivent être vérifiées sur la page officielle du programme concerné. Ouverture à l’International : La Kolping Hochschule s’inscrit dans le réseau international Kolping et développe progressivement ses coopérations extérieures. En janvier 2026, elle a annoncé un partenariat avec la Catholic University of Eastern Africa au Kenya pour travailler sur un programme dual en travail social. Les cours réguliers restent principalement destinés à un public germanophone. Coût et Bourses : La Kolping Hochschule étant privée, elle facture des frais de scolarité. Pour plusieurs bachelors, les modèles publiés en 2026 sont de 410 € par mois pendant 42 mois, 330 € par mois pendant 54 mois, ou 16 700 € en paiement unique. Les montants peuvent varier selon la filière et les acquis reconnus. Les possibilités de financement comprennent notamment la prise en charge par un partenaire dual, certaines aides BAföG selon le statut, l’Aufstiegsstipendium, le Weiterbildungsstipendium et le Kolping-Stipendium. Conditions d’Accès et Critères d’Admissibilité : L’admission exige une qualification reconnue donnant accès à l’enseignement supérieur, par exemple l’Abitur, la Fachhochschulreife ou, dans certains cas, une qualification professionnelle complétée par l’expérience requise. Certaines filières imposent également une formation préalable, une activité pratique ou un partenaire d’alternance. Les candidats titulaires de diplômes étrangers doivent faire vérifier leurs titres et justifier généralement d’un niveau d’allemand d’au moins B2. Les exigences précises varient selon le programme. Classements et Accréditations : Aucun classement récent de la Kolping Hochschule dans les grands palmarès internationaux QS, Times Higher Education ou Shanghai n’a été identifié. L’établissement est officiellement reconnu par le ministère de la Culture et des Sciences de Rhénanie-du-Nord-Westphalie. Les programmes déjà autorisés ont été soumis aux procédures allemandes d’accréditation ; la nouvelle formation en Pflegepädagogik reste annoncée sous réserve de l’achèvement de son accréditation et de sa reconnaissance officielle. Programmes d’Études et Langues d’Enseignement : L’offre comprend des bachelors en Soziale Arbeit, Soziale Arbeit à temps plein, Kindheitspädagogik, Gesundheitspsychologie, Gerontologie, Gesundheit und Care, Digital Health, Physician Assistant et, sous réserve de validation définitive, Pflegepädagogik. Des formations scientifiques continues sont également proposées. Les enseignements sont principalement dispensés en allemand, dans des formats à temps plein, duaux ou compatibles avec une activité professionnelle. Aucun master régulier n’est actuellement annoncé comme ouvert. Relations avec l’Industrie : La haute école entretient des liens étroits avec les organismes du réseau Kolping ainsi qu’avec des structures sanitaires, sociales et éducatives. Les partenaires de pratique participent aux études duales, peuvent prendre en charge tout ou partie des frais et permettent aux étudiants d’appliquer les contenus académiques dans un contexte professionnel. Les cursus accordent une place importante aux études de cas, aux projets pratiques et au transfert entre l’université et le terrain. Structure Académique : La structure est compacte et organisée autour de programmes spécialisés plutôt que de grandes facultés traditionnelles. La direction de l’établissement, la chancellerie, les responsables de programmes, les professeurs et les chargés de cours coordonnent l’enseignement, la recherche et l’accompagnement. Le modèle associe un campus numérique, le campus de Cologne et un réseau de partenaires et de centres de compétences. Recherche et Innovation : La recherche est appliquée et transdisciplinaire. Elle porte notamment sur les transformations démographiques et technologiques du système de santé et du secteur social, la numérisation des soins, le vieillissement, l’inclusion, la participation, la formation dans les professions de santé et le transfert entre savoirs scientifiques et pratiques professionnelles. Les projets sont développés en coopération avec des acteurs de terrain. Associations Étudiantes et Vie Culturelle : Information non disponible publiquement concernant une liste

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Université catholique de sciences appliquées de Munich (Katholische Stiftungshochschule München)

Laisser un commentaire / Université confessionnelle catholique de sciences appliquées non étatique et reconnue par l’État. / Serena

Fondée en 1971, la Katholische Stiftungshochschule München (KSH München) est une université confessionnelle catholique de sciences appliquées reconnue par l’État bavarois. Elle accueille environ 2 400 étudiants sur deux campus situés à Munich et à Benediktbeuern. Son profil académique est centré sur le travail social, la santé, les soins infirmiers, la maïeutique, la pédagogie de l’enfance, la pédagogie religieuse et la gestion des organisations sociales et sanitaires. L’établissement se caractérise par une forte articulation entre théorie, pratique professionnelle et recherche appliquée. Il dispose également, dans un domaine défini et pour une durée limitée, d’un droit propre de doctorat exercé au sein du centre doctoral MeVuT. Nom officiel : Katholische Stiftungshochschule für angewandte Wissenschaften München. Nom en français : Université catholique de sciences appliquées de Munich. Ancien nom : Katholische Stiftungsfachhochschule München. L’établissement a adopté son nom actuel, Katholische Stiftungshochschule München, en 2017 dans le cadre d’une réforme de sa constitution institutionnelle. Catégorie et Type : Université confessionnelle catholique de sciences appliquées non étatique et reconnue par l’État. État : Bavière (Bayern). Ville : Munich (München). L’établissement dispose également d’un campus à Benediktbeuern, en Haute-Bavière. Adresse : Katholische Stiftungshochschule München, Campus München, Preysingstraße 95, 81667 München, Allemagne. Téléphone : +49 89 48092-900. Adresse électronique : info.muc@ksh-m.de. Site internet : https://www.ksh-muenchen.de/ Année de fondation : 1971. La KSH München est née en octobre 1971 de la réunion de quatre écoles supérieures spécialisées dans le travail social et les professions sociales, réparties entre Munich et Benediktbeuern. Statut juridique et organisme responsable : La KSH München est un établissement d’enseignement supérieur non étatique reconnu par l’État et placé sous responsabilité catholique. Son organisme responsable est la Stiftung Katholische Bildungsstätten für Sozialberufe in Bayern, une fondation ecclésiastique de droit public créée en 1971 par les évêques bavarois. La fondation assure la formation et le perfectionnement dans les professions sociales et sanitaires. La surveillance publique de l’établissement relève du Bayerisches Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst. Spécialités et Domaines : Les principaux domaines sont le travail social, l’aide à l’enfance et à la jeunesse, la pédagogie de l’enfance, la pédagogie religieuse, la formation ecclésiale, les sciences infirmières, la pédagogie des soins, la maïeutique, la gestion sanitaire, la psychologie économique, la recherche sur les services de santé, la gestion des établissements sociaux et sanitaires ainsi que les sciences de l’éducation. Des orientations complémentaires concernent les droits humains, l’inclusion, le vieillissement, la participation sociale, la Green Care, l’innovation sociale, la protection de l’enfance et le développement des systèmes de soins. Facultés, Départements et Écoles : La KSH München comprend trois facultés : la Fakultät Soziale Arbeit München, la Fakultät Gesundheit und Pflege au campus de Munich et la Fakultät Soziale Arbeit Benediktbeuern. Elles sont complétées par le Zentrum Forschung und Entwicklung, le Kompetenzzentrum Zukunft Alter, le Promotionszentrum MeVuT, l’Institut für Fort- und Weiterbildung, le Praxis-Center, l’International Office et plusieurs structures interdisciplinaires consacrées à l’innovation sociale, à l’éthique et à la pédagogie. Programmes d’Études : L’offre comprend des bachelors en travail social, travail social dual ou en cours d’emploi, travail social avec intervention fondée sur la nature – Green Care, pédagogie de l’enfance, pédagogie de l’enfance en format numérique et compatible avec une activité professionnelle, gestion sanitaire, pédagogie des soins, soins infirmiers, maïeutique, psychologie économique, pédagogie religieuse et formation ecclésiale. Des parcours spéciaux sont proposés aux personnes ayant obtenu à l’étranger une qualification en pédagogie ou en travail social. Les masters portent notamment sur les sciences de l’éducation appliquées, le travail social comme science et profession, la gestion des établissements sociaux et sanitaires, le management de la formation dans le système de santé, la recherche appliquée sur les services de santé, la maïeutique et les transformations sociales fondées sur les droits humains. Des doubles cursus, certificats et formations continues sont également disponibles. Langues d’Enseignement : L’allemand est la langue d’enseignement de l’ensemble des cursus diplômants réguliers. Pour les étudiants en échange possédant un niveau B2 en allemand, l’ensemble du catalogue de cours correspondant à leur niveau d’études peut être accessible. La KSH propose aussi au semestre d’hiver un programme d’échange en anglais consacré au travail social et aux droits humains. Le nouveau master Human Rights and Social Transformation exige des connaissances en allemand et en anglais, mais aucun cursus diplômant régulier entièrement enseigné en anglais n’est actuellement confirmé dans l’offre publique. Rentrées et Périodes de Candidature : Les bachelors commencent généralement au semestre d’hiver, dont le début administratif est fixé au 1er octobre. Pour la plupart des bachelors, la période habituelle de candidature s’étend du 1er mai au 15 juillet. Pour le bachelor dual en travail social à Munich, la maïeutique et les parcours BEFAS ou BEFAS+, elle s’étend généralement du 1er mai au 15 juin. Les masters débutant au semestre d’été acceptent habituellement les candidatures à partir du 1er décembre, avec une clôture au 15 janvier ou au 28 février selon le programme. Midwifery-Led Care et Human Rights and Social Transformation recrutent pour le semestre d’hiver, généralement du 1er mai au 15 juillet. Les dates peuvent être prolongées ou modifiées et doivent être vérifiées pour chaque cursus. Conditions d’Accès et Critères d’Admissibilité : L’admission en bachelor exige généralement une Allgemeine Hochschulreife, une fachgebundene Hochschulreife, une Fachhochschulreife ou une qualification étrangère reconnue comme équivalente. Des voies d’accès sont prévues pour les titulaires d’un Meister, d’une qualification professionnelle avancée ou d’une formation professionnelle accompagnée d’une expérience pertinente, après un entretien obligatoire. La plupart des bachelors ne sont pas soumis à un numerus clausus général. Les cursus duaux, les soins infirmiers et la maïeutique peuvent exiger un contrat avec un partenaire pratique ou des conditions professionnelles supplémentaires. Les masters consécutifs demandent normalement un bachelor ou un diplôme pertinent d’au moins six semestres, généralement avec une note finale allemande de 2,5 ou meilleure. Les conditions précises varient selon le programme. Exigences Linguistiques : Les candidats internationaux aux cursus réguliers doivent justifier un niveau C1 en allemand avant l’inscription ; la KSH n’accorde pas

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Université évangélique de Berlin (Evangelische Hochschule Berlin)

Laisser un commentaire / Universités de sciences appliquées / Franck

Evangelische Hochschule Berlin (EHB) L’Evangelische Hochschule Berlin est une université confessionnelle de sciences appliquées reconnue par l’État, située dans le quartier de Zehlendorf, au sud-ouest de Berlin. Constituée comme établissement supérieur en 1971, elle s’inscrit dans une tradition de formation aux professions sociales remontant à 1904. Placée sous la responsabilité de l’Église protestante Berlin-Brandebourg-Haute-Lusace silésienne, elle comptait environ 1 670 étudiants au semestre d’été 2026. Son profil académique est principalement orienté vers le travail social, la pédagogie de l’enfance, les soins infirmiers, la maïeutique, la pédagogie religieuse, la diaconie et la formation professionnelle dans le domaine de la santé. Nom officiel : Evangelische Hochschule Berlin, couramment abrégée EHB. Nom en français : Université évangélique de Berlin. Ancien nom : Evangelische Fachhochschule Berlin, abrégé EFB. L’établissement a également été précédé par l’Evangelische Akademie für Sozialarbeit et par plusieurs écoles de formation sociale dont les origines remontent au début du XXe siècle. Catégorie et Type : Université confessionnelle de sciences appliquées reconnue par l’État. Dans le système allemand, elle possède le statut de Fachhochschule et constitue une personne morale de droit public. État : Berlin (Berlin). Ville : Berlin. Adresse : Teltower Damm 118–122, 14167 Berlin, Allemagne. Téléphone : +49 30 84582-0. Adresse électronique : info@eh-berlin.de. Site internet : https://www.eh-berlin.de/ Année de fondation : 1971. L’établissement actuel est issu de la transformation de l’Evangelische Akademie für Sozialarbeit en école supérieure de sciences appliquées. Il est devenu une personne morale de droit public en 1972. Ses traditions institutionnelles remontent toutefois à 1904, avec la création d’une formation protestante destinée aux professions sociales. Statut juridique et organisme responsable : L’EHB est une personne morale de droit public, reconnue par le Land de Berlin comme établissement d’enseignement supérieur de sciences appliquées. Elle est placée sous la responsabilité de l’Evangelische Kirche Berlin-Brandenburg-schlesische Oberlausitz, appelée en français Église protestante Berlin-Brandebourg-Haute-Lusace silésienne. Malgré son caractère confessionnel, ses diplômes sont officiellement reconnus dans le système allemand. Spécialités et Domaines : L’établissement concentre son enseignement et ses activités scientifiques dans les domaines sociaux, éducatifs, sanitaires et religieux : Travail social et accompagnement : intervention sociale, conseil, droits humains, inclusion, participation, migration et gestion des conflits. Éducation et pédagogie : pédagogie de l’enfance, formation des professionnels, diversité, direction d’établissements et développement des institutions éducatives. Santé et soins : sciences infirmières, soins de santé, formation professionnelle en santé, recherche sur les services de soins et collaboration interprofessionnelle. Maïeutique : formation scientifique et pratique des sages-femmes dans le cadre d’un cursus dual. Religion et diaconie : pédagogie religieuse protestante, pédagogie communautaire, théologie pratique et action diaconale. Domaines transversaux : droits humains, égalité, durabilité, éthique professionnelle, participation sociale et pratiques orientées vers les communautés. Facultés, Départements et Écoles : L’EHB ne publie pas une organisation en facultés traditionnelles comparable à celle des grandes universités généralistes. Son activité académique est structurée autour des différents programmes d’études, de domaines interdisciplinaires de recherche, d’un centre de formation continue et d’instituts associés. Parmi les structures scientifiques liées à l’établissement figurent notamment l’INIB, le DIH et l’InKuR. Programmes d’Études : Au niveau bachelor, l’EHB propose notamment les formations Soziale Arbeit, Kindheitspädagogik, Evangelische Religionspädagogik & Diakonik, Evangelische Religionspädagogik en cours d’emploi, Bachelor of Nursing en formule duale et Hebammenwissenschaft en formule duale. Les masters comprennent Beratung in der Sozialen Arbeit, Evangelische Religions- und Gemeindepädagogik, Gesundheit/Pflege – Berufspädagogik, Leitung – Bildung – Diversität et Soziale Arbeit als Menschenrechtsprofession. L’établissement offre également des formations continues. Il ne délivre pas de Staatsexamen et aucun programme doctoral autonome n’est actuellement publié. Langues d’Enseignement : L’allemand est la principale langue d’enseignement des programmes diplômants. Aucun cursus complet de bachelor ou de master entièrement enseigné en anglais n’a été identifié. Certains cours destinés aux étudiants en échange peuvent toutefois être proposés en anglais. Pour les échanges, un niveau d’allemand B2 est recommandé pour les cours en allemand et un niveau d’anglais B2 pour les enseignements dispensés en anglais. Rentrées et Périodes de Candidature : Les rentrées ont lieu au semestre d’hiver, au semestre d’été ou aux deux semestres selon le programme. Pour plusieurs bachelors à admission réglementée, les échéances habituelles sont le 15 juillet pour le semestre d’hiver et le 15 janvier pour le semestre d’été. Des délais plus précoces peuvent s’appliquer aux candidats admis sur la base d’une qualification professionnelle conformément à l’article 11 de la loi berlinoise sur l’enseignement supérieur. Certains masters et cursus duaux possèdent leur propre calendrier ; les dates doivent donc être vérifiées sur la page du programme concerné. Conditions d’Accès et Critères d’Admissibilité : L’accès à un bachelor exige généralement une Allgemeine Hochschulreife, une Fachhochschulreife, une qualification supérieure spécialisée ou un titre équivalent reconnu. Une admission fondée sur une qualification professionnelle peut également être possible selon la législation berlinoise. Les masters nécessitent un premier diplôme universitaire pertinent, généralement équivalent à au moins 180 crédits ECTS. Selon le programme, des crédits précis dans certaines disciplines, une expérience professionnelle ou une activité pratique peuvent être exigés. Les cursus duaux en soins infirmiers et en maïeutique comportent des conditions supplémentaires liées à la formation pratique et à l’établissement partenaire. Exigences Linguistiques : Les candidats dont le diplôme d’accès n’a pas été obtenu dans un établissement germanophone doivent démontrer une maîtrise suffisante de l’allemand. Les justificatifs confirmés comprennent notamment la DSH-2 ou DSH-3, le TestDaF avec au moins le niveau TDN 4 dans chacune des quatre compétences, le Deutsches Sprachdiplom de niveau II, le Goethe-Zertifikat C2, le telc Deutsch C1 Hochschule et la partie allemande de la Feststellungsprüfung. L’EHB n’organise pas elle-même d’examen général d’allemand. Les exigences exactes peuvent varier selon le programme. Procédure de Candidature : Les candidats titulaires d’un diplôme allemand déposent généralement leur candidature directement sur le portail en ligne de l’EHB. Les personnes ayant obtenu leur diplôme d’accès à l’enseignement supérieur ou leur premier diplôme universitaire à l’étranger doivent normalement soumettre leur dossier par l’intermédiaire d’uni-assist. Hochschulstart n’est pas présenté comme la procédure générale de candidature de l’établissement. Les modalités peuvent être différentes pour les échanges, les cursus duaux, la formation continue et certains masters. Ouverture à l’International :

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hochschule für soziale arbeit und pädagogik (hsap) gemeinnützige betriebsgesellschaft mbh

Université de sciences appliquées pour le travail social et la pédagogie (Hochschule für Soziale Arbeit und Pädagogik )

Laisser un commentaire / Université privée de sciences appliquées reconnue par l'État / Franck

Hochschule für Soziale Arbeit und Pädagogik (HSAP) La Hochschule für Soziale Arbeit und Pädagogik (HSAP) est une université privée de sciences appliquées reconnue par l’État, située à Berlin. Fondée en 2013, elle est spécialisée dans le travail social, la pédagogie de l’enfance, la pédagogie spécialisée, l’éducation inclusive et le travail social en milieu scolaire. Son offre repose principalement sur des formations duales, professionnalisantes et compatibles avec une activité salariée. De taille relativement modeste, elle privilégie les groupes restreints, l’accompagnement personnalisé et l’intégration systématique de la pratique professionnelle dans les études. Elle se distingue notamment par ses cursus consacrés aux écoles à journée complète, à la protection de l’enfance et à l’inclusion scolaire. Nom officiel : Hochschule für Soziale Arbeit und Pädagogik (HSAP). Nom en français : Université de sciences appliquées pour le travail social et la pédagogie. Ancien nom : Hochschule für angewandte Pädagogik. L’établissement a adopté son nom actuel, Hochschule für Soziale Arbeit und Pädagogik, en 2023. Catégorie et Type : Université privée de sciences appliquées reconnue par l’État, gérée sous une forme juridique à but non lucratif. État : Berlin (Berlin). Ville : Berlin. Adresse : Am Treptower Park 28–30, Haus A, 12435 Berlin, Allemagne. Cette adresse correspond au site principal d’enseignement et d’administration actuellement publié par l’établissement. Téléphone : +49 30 206089-0. Adresse électronique : info@hsap.de. Site internet : https://www.hsap.de/ Année de fondation : 2013. La reconnaissance officielle par l’autorité berlinoise compétente a été accordée par décision du 20 novembre 2013. Statut juridique et organisme responsable : La HSAP est un établissement privé reconnu par l’État et exploité par la Hochschule für Soziale Arbeit und Pädagogik gemeinnützige Betriebsgesellschaft mbH, société à responsabilité limitée d’utilité publique inscrite au registre du commerce de Berlin-Charlottenburg. Le siège juridique de la société exploitante se trouve à Alt-Stralau 37–39, 10245 Berlin. La société tjfbg gGmbH est indiquée comme associée de l’organisme gestionnaire. La supervision académique relève du Land de Berlin. Spécialités et Domaines : L’établissement concentre ses activités dans plusieurs grands domaines complémentaires : le travail social et la protection de l’enfance; la pédagogie de l’enfance et l’accompagnement des familles; la pédagogie spécialisée et l’inclusion; le travail social scolaire et l’encadrement socioéducatif dans les écoles à journée complète; la formation des professionnels de l’éducation; ainsi que la recherche appliquée sur les relations pédagogiques, la participation sociale, la résilience, la numérisation de l’éducation et le développement des compétences des enfants et des jeunes. Facultés, Départements et Écoles : La HSAP ne publie pas une organisation en facultés traditionnelles. Sa structure repose sur les directions et coordinations de programmes consacrées au travail social, à la pédagogie de l’enfance, à la pédagogie spécialisée, à l’éducation inclusive et au travail social scolaire. Elle comprend également le Forschungsinstitut für Soziale Arbeit und Pädagogik, institut chargé de coordonner et de développer les activités de recherche de l’établissement. Programmes d’Études : L’offre actuelle comprend les bachelors Soziale Arbeit en format dual avec les spécialisations Ganztagsschule, Kinder- und Jugendhilfe et Kindheit und Familie; le bachelor dual Kindheitspädagogik; les bachelors en cours d’emploi Soziale Arbeit et Heilpädagogik, proposés en coopération avec la Paritätische Akademie Berlin; ainsi que les masters Inklusive Bildung et Schulsozialarbeit. Les formations conduisent principalement aux diplômes Bachelor of Arts et Master of Arts. Des modules de formation continue assortis de crédits ECTS sont également proposés. La HSAP ne dispose pas d’un droit propre de délivrer le doctorat. Langues d’Enseignement : L’allemand est la langue principale d’enseignement. Les bases de données officielles consultées indiquent l’allemand comme langue d’enseignement des cursus. Aucun programme diplômant entièrement enseigné en anglais n’est actuellement publié par la HSAP. Rentrées et Périodes de Candidature : Les principales admissions ont lieu au semestre d’hiver. Pour le semestre d’hiver 2026-2027, la période officielle de candidature a commencé le 1er mars 2026 et se termine le 31 juillet 2026 pour l’ensemble des bachelors et masters annoncés par la HSAP. Les calendriers peuvent changer selon le programme, le format d’études et la disponibilité d’un partenaire pratique; ils doivent donc être vérifiés avant chaque candidature. Conditions d’Accès et Critères d’Admissibilité : Pour un bachelor, les candidats doivent généralement présenter l’Abitur, la Fachhochschulreife ou une autre qualification reconnue donnant accès à l’enseignement supérieur à Berlin. Une admission sans Abitur est possible pour certaines personnes professionnellement qualifiées conformément au droit berlinois. Les cursus duals nécessitent également un contrat d’emploi ou de formation avec un organisme pratique approprié, même si une candidature initiale peut parfois être déposée avant d’avoir trouvé ce partenaire. Pour un master, un premier diplôme universitaire pertinent est exigé, généralement accompagné d’une expérience professionnelle et d’une activité dans le domaine pédagogique ou social. Les exigences précises varient selon le programme. Exigences Linguistiques : Une maîtrise suffisante de l’allemand est indispensable pour suivre les cours, rédiger les travaux universitaires et exercer auprès des partenaires professionnels. La HSAP ne publie pas, sur les pages générales consultées, une liste uniforme de certificats d’allemand acceptés ni un niveau obligatoire identique pour tous les cursus. Les candidats titulaires de diplômes étrangers doivent donc demander au service des admissions quels justificatifs linguistiques sont requis pour leur programme. Pour l’anglais, aucune certification n’est généralement demandée puisque les cursus ne sont pas présentés comme entièrement anglophones. Procédure de Candidature : La candidature s’effectue directement auprès de la HSAP au moyen du formulaire électronique correspondant au programme choisi. L’établissement n’indique pas utiliser uni-assist ou Hochschulstart pour ses procédures ordinaires. Après réception du dossier, une confirmation est adressée au candidat. Pour les études duales, le contrat avec le partenaire pratique est vérifié par la HSAP afin de s’assurer qu’il répond aux exigences du règlement d’admission. Des documents complémentaires peuvent être demandés selon le programme et la situation du candidat. Ouverture à l’International : La HSAP développe progressivement ses relations internationales dans l’enseignement, la recherche et la formation des professionnels de l’éducation. Elle dispose d’une fonction consacrée aux connexions internationales et, depuis 2026, d’une chaire portant sur les coopérations internationales dans les contextes des sciences de l’éducation. L’établissement mène notamment des activités avec l’École supérieure de travail social de Paris

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Université protestante de sciences appliquées de Nuremberg ( Evangelische Hochschule für angewandte Wissenschaften – Evangelische Hochschule Nürnberg )

Laisser un commentaire / Université confessionnelle protestante de sciences appliquées reconnue par l’État / Serena

L’Evangelische Hochschule Nürnberg (EVHN) est une université confessionnelle protestante de sciences appliquées reconnue par l’État, située à Nuremberg, en Bavière. Ses origines remontent à 1927, tandis que sa transformation en établissement d’enseignement supérieur date de 1971. Elle comptait provisoirement 1 365 étudiants au semestre d’hiver 2025-2026. Son offre couvre principalement le travail social, la pédagogie, les sciences infirmières et de la santé, le management social, la théologie pratique, la pédagogie religieuse et la diaconie. L’EVHN se distingue par des groupes d’études à taille humaine, une forte orientation professionnelle, une approche éthique chrétienne ouverte à toutes les convictions et, depuis 2026, une participation à un centre doctoral commun. Nom officiel : Evangelische Hochschule für angewandte Wissenschaften – Evangelische Hochschule Nürnberg. La forme institutionnelle couramment utilisée est Evangelische Hochschule Nürnberg, abrégée EVHN. Nom en français : Université protestante de sciences appliquées de Nuremberg. Ancien nom : Evangelische Fachhochschule Nürnberg de 1995 à 2010. L’établissement avait auparavant porté le nom d’Evangelische Stiftungsfachhochschule Nürnberg à partir de 1971. Catégorie et Type : Université confessionnelle protestante de sciences appliquées reconnue par l’État. État : Bavière (Bayern). Ville : Nürnberg. Adresse : Bärenschanzstraße 4, 90429 Nürnberg, Allemagne. Cette adresse demeure celle officiellement publiée par l’établissement au 1er juillet 2026, avant le transfert annoncé vers le nouvel Evangelischer Campus Nürnberg. Téléphone : +49 911 27253-6. Adresse électronique : zentrale@evhn.de. Pour l’orientation générale : studienberatung@evhn.de. Site internet : https://www.evhn.de/ Année de fondation : 1927, avec la création de l’Evangelische Soziale Fachschule für Frauen. Après sa fermeture forcée en 1939, la formation a repris en 1947. L’Evangelische Stiftungsfachhochschule Nürnberg a été constituée en 1971 et la structure correspondant à l’ancienne Evangelische Fachhochschule Nürnberg a été développée en 1995. Statut juridique et organisme responsable : L’EVHN est un établissement d’enseignement supérieur confessionnel non étatique, reconnu par l’État libre de Bavière. Elle est placée sous la responsabilité de l’Evangelisch-Lutherische Kirche in Bayern. Son organisation académique et ses règlements sont soumis au cadre du Bayerisches Hochschulinnovationsgesetz et à la surveillance du Bayerisches Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst. L’inscription est ouverte indépendamment de l’appartenance religieuse ou de la vision du monde des candidats. Spécialités et Domaines : Les principaux domaines sont regroupés en plusieurs catégories. Travail social et inclusion : intervention sociale, accompagnement, protection de l’enfance, participation, handicap et pédagogie spécialisée. Éducation et pédagogie : pédagogie de l’enfance, sciences de l’éducation, formation professionnelle et accompagnement des processus d’apprentissage. Santé et soins : sciences infirmières, pratique infirmière avancée, pédagogie de la santé, gérontologie et éthique des soins. Gestion : management des organisations sociales et sanitaires, économie sociale et direction des services. Église et diaconie : pédagogie religieuse, théologie pratique, éducation ecclésiale, diaconie et développement des organisations confessionnelles. Facultés, Départements et Écoles : L’établissement ne publie pas une organisation en facultés classiques. Les activités académiques sont structurées autour des programmes et des grands champs que sont le travail social, la pédagogie, la santé et les soins, le management social, la pédagogie religieuse et la diaconie. Ces structures sont complétées par les directions de programmes, les bureaux des stages, l’Institut für Fort- und Weiterbildung, Innovation und Transfer ainsi que plusieurs instituts de recherche spécialisés. Programmes d’Études : L’offre comprend notamment les bachelors Soziale Arbeit, Soziale Arbeit dual, Management in der Sozial- und Gesundheitswirtschaft, Pädagogik der Kindheit, Heilpädagogik, Gesundheits- und Pflegepädagogik, Pflege, Religionspädagogik und Kirchliche Bildungsarbeit et Diakonik. Les masters comprennent Angewandte Bildungswissenschaften, Berufspädagogik Gesundheit und Pflege, Advanced Nursing Practice, proposé avec l’OTH Regensburg, et Sozialmanagement. Les diplômes délivrés comprennent les Bachelor of Arts, Bachelor of Science, Bachelor of Education, Master of Arts, Master of Science et Master of Social Management. Aucun Staatsexamen n’est actuellement proposé. Langues d’Enseignement : L’allemand est la langue principale de tous les cursus diplômants réguliers. Aucun bachelor ou master entièrement enseigné en anglais n’est actuellement identifié. L’EVHN propose néanmoins chaque semestre un programme de cours en anglais couvrant notamment le travail social, la santé, l’éducation et le management. Ces enseignements sont particulièrement destinés aux étudiants en échange et aux étudiants réguliers souhaitant développer leurs compétences internationales. Rentrées et Périodes de Candidature : La plupart des bachelors commencent au semestre d’hiver. Pour le semestre d’hiver 2026-2027, de nombreux programmes appliquent une période de candidature allant du 1er mai au 31 juillet. Le bachelor Management in der Sozial- und Gesundheitswirtschaft accepte également une rentrée au semestre d’été, avec une période habituelle du 15 octobre au 30 novembre. Les masters Angewandte Bildungswissenschaften et Berufspädagogik Gesundheit und Pflege commencent au semestre d’été et acceptent généralement les candidatures du 15 octobre au 30 novembre. Le master Sozialmanagement commence au semestre d’hiver, avec une ouverture des candidatures à partir du 1er mai. Les dates varient selon le programme. Conditions d’Accès et Critères d’Admissibilité : L’admission en bachelor exige généralement l’Abitur, la Fachhochschulreife, une qualification spécialisée ou une qualification professionnelle reconnue donnant accès aux études supérieures. Une admission sans Abitur est possible pour certains candidats qualifiés professionnellement. Plusieurs programmes demandent un stage préalable de six semaines dans une institution sociale ou sanitaire. Les cursus duals exigent un contrat avec un organisme professionnel partenaire. Les masters nécessitent un premier diplôme pertinent, généralement de 180 ou 210 crédits ECTS, ainsi que les compétences disciplinaires, l’expérience professionnelle ou l’entretien de conseil prévus par le programme. Les conditions varient selon la formation. Exigences Linguistiques : Les candidats internationaux souhaitant suivre un programme germanophone doivent généralement justifier une connaissance de l’allemand correspondant au moins au niveau B2. L’établissement exige une preuve linguistique reconnue pour l’accès aux études, mais ne publie pas sur sa page centrale une liste exhaustive de certificats applicable uniformément à tous les cursus. Le parcours Pädagogik der Kindheit kompakt+ exige explicitement le niveau B2 en allemand. Le bachelor Heilpädagogik demande également, avant la fin du quatrième semestre, des compétences en anglais de niveau B1+ pour la communication et B2 pour la compréhension écrite. Les exigences doivent être vérifiées pour chaque programme. Procédure de Candidature : La candidature principale s’effectue directement

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Université de pédagogie de Weingarten ( Pädagogische Hochschule Weingarten )

Laisser un commentaire / Université publique de pédagogie à profil universitaire dotée du droit de doctorat et d’habilitation / Serena

La Pädagogische Hochschule Weingarten est une université publique de pédagogie à profil universitaire située à Weingarten, dans le Bade-Wurtemberg. Fondée en 1949, elle accueille environ 3 000 étudiants et possède le droit de délivrer des doctorats et de conduire des procédures d’habilitation. Son profil académique associe la formation des enseignants du primaire, du secondaire et de l’enseignement professionnel aux sciences de l’éducation, à la psychologie, à la pédagogie de l’enfance, aux médias éducatifs, à l’environnement, à la logopédie et à la formation continue. L’établissement se distingue par son campus historique installé dans un ancien ensemble monastique, sa recherche en éducation et ses relations étroites avec les écoles et les institutions pédagogiques. Nom officiel : Pädagogische Hochschule Weingarten. L’établissement utilise également la traduction anglaise officielle « University of Education Weingarten » dans ses communications internationales. Nom en français : Université de pédagogie de Weingarten. Ancien nom : L’établissement prédécesseur était le Reutlinger Pädagogisches Institut, fondé en 1947. Celui-ci a été transféré à Weingarten en 1949, année retenue comme date officielle de fondation de la Pädagogische Hochschule Weingarten. Catégorie et Type : Université publique de pédagogie à profil universitaire dotée du droit de doctorat et d’habilitation. État : Bade-Wurtemberg (Baden-Württemberg). Ville : Weingarten. Adresse : Kirchplatz 2, 88250 Weingarten, Allemagne. Cette adresse correspond au siège et au campus principal de l’établissement. Téléphone : +49 751 501-0. Adresse électronique : poststelle@ph-weingarten.de. Site internet : https://www.ph-weingarten.de/ Année de fondation : 1949. L’histoire institutionnelle remonte toutefois au Reutlinger Pädagogisches Institut créé en 1947 et transféré à Weingarten deux ans plus tard. Statut juridique et organisme responsable : La Pädagogische Hochschule Weingarten est un établissement public du Land et une personne morale de droit public disposant de l’autonomie universitaire. Elle est financée principalement par des fonds publics et relève du Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg. Comme les autres Pädagogische Hochschulen publiques du Land, elle possède un profil universitaire ainsi que le droit de doctorat et d’habilitation. Spécialités et Domaines : Les principaux domaines sont la formation des enseignants du primaire, du secondaire de premier cycle et de l’enseignement professionnel ; les sciences de l’éducation ; la psychologie de l’apprentissage et du conseil ; la pédagogie de l’enfance ; l’alphabétisation et l’éducation de base ; l’éducation interculturelle ; la didactique des disciplines ; les langues, les sciences humaines et sociales ; les mathématiques et les sciences naturelles ; les arts, la musique et le sport ; les médias et le management de l’éducation ; l’éducation à l’environnement ; la nutrition, la santé, le mouvement et la logopédie. Facultés, Départements et Écoles : L’établissement comprend deux facultés organisées dans une structure matricielle. La Fakultät I regroupe principalement les sciences de l’éducation, la psychologie pédagogique, les sciences sociales, l’histoire, la géographie, la philosophie, les théologies, le sport et les domaines liés à la vie quotidienne et à la santé. La Fakultät II réunit notamment la biologie, la chimie, l’allemand, l’anglais, les mathématiques, l’informatique, la physique, la technique, les arts, la musique, la didactique des médias et la logopédie. Des centres de recherche, des centres de diagnostic et des structures de transfert complètent les facultés. Programmes d’Études : La Pädagogische Hochschule Weingarten propose des bachelors et des masters pour l’enseignement primaire et le secondaire de premier cycle, ainsi que plusieurs masters préparant à l’enseignement professionnel. Les autres programmes comprennent notamment Elementarbildung, Bewegung und Ernährung, Umweltbildung, Medien- und Bildungsmanagement, Logopädie, Alphabetisierung und Grundbildung, Educational Science, Early Childhood Studies, Schulentwicklung, Interkulturelle Bildung, Kulturvermittlung et Psychologie mit Schwerpunkt Lern- und Beratungspsychologie. Les diplômes délivrés comprennent les Bachelor of Arts, Bachelor of Science, Bachelor of Engineering, Master of Arts, Master of Science et Master of Education. Des doctorats, habilitations et formations scientifiques continues sont également proposés. Langues d’Enseignement : L’allemand est la principale langue d’enseignement de la quasi-totalité des cursus diplômants. Des cours, séminaires et projets en anglais sont proposés, notamment aux étudiants en échange, et un catalogue spécifique d’enseignements anglophones est publié pour certains semestres. Aucun cursus complet conduisant à un diplôme et entièrement enseigné en anglais n’a été publiquement confirmé dans l’offre actuelle. Rentrées et Périodes de Candidature : Les semestres commencent officiellement le 1er avril et le 1er octobre. Les formations d’enseignants du primaire et du secondaire permettent généralement une rentrée au semestre d’été comme au semestre d’hiver, tandis que de nombreux autres bachelors et masters ne débutent qu’en octobre. Pour 2026, les masters Lehramt Grundschule et Lehramt Sekundarstufe I avaient une date limite fixée au 31 mai, alors que plusieurs bachelors et autres masters acceptaient les candidatures jusqu’au 15 juillet ou au 15 septembre. Les dates varient selon le programme, le niveau, le nombre de places et le profil du candidat. Conditions d’Accès et Critères d’Admissibilité : L’admission en bachelor exige normalement l’Abitur, une qualification allemande équivalente ou un diplôme étranger reconnu donnant accès à l’enseignement supérieur. Des voies d’accès existent également pour certaines personnes professionnellement qualifiées. Selon la formation ou les matières choisies, une sélection, un stage préalable ou une épreuve d’aptitude en sport, musique ou art peut être demandé. Les masters exigent un premier diplôme universitaire pertinent et peuvent imposer des connaissances disciplinaires, un nombre déterminé de crédits ECTS ou une note minimale. L’admission en doctorat repose sur un diplôme universitaire approprié, un projet scientifique, un encadrement académique et le respect du règlement doctoral de la faculté concernée. Exigences Linguistiques : Pour les cursus germanophones, les preuves officiellement reconnues comprennent notamment le DSH-2 ou DSH-3, le TestDaF avec au moins le niveau TDN 4 dans chacune des quatre épreuves, le Deutsches Sprachdiplom DSD II, la partie linguistique de la Feststellungsprüfung et le Goethe-Zertifikat C2. Le Goethe-Zertifikat C1 peut être reconnu dans certaines formations hors enseignement, mais il ne constitue pas une preuve générale pour tous les cursus de formation des enseignants. Aucune liste institutionnelle unique de tests et de scores d’anglais applicables à tous les programmes n’est publiée ; les exigences éventuelles doivent donc être vérifiées

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Université de pédagogie de Schwäbisch Gmünd ( Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd )

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La Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd est une université publique de pédagogie située à Schwäbisch Gmünd, dans le Bade-Wurtemberg. Constituée comme Pädagogische Hochschule en 1962, elle s’inscrit dans une tradition locale de formation des enseignants remontant à 1825. Le rapport annuel 2024-2025 recensait 2 204 étudiants au semestre d’été 2025. Son profil associe la formation des enseignants, la pédagogie de l’enfance, la santé et la prévention, les sciences infirmières, la migration, le plurilinguisme et l’éducation interculturelle. Dotée des droits de doctorat et d’habilitation, elle développe une recherche appliquée étroitement liée aux écoles, aux institutions sociales et sanitaires ainsi qu’aux acteurs régionaux. Nom officiel : Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd. Nom en français : Université de pédagogie de Schwäbisch Gmünd. Ancien nom : Pädagogisches Institut Schwäbisch Gmünd, appellation utilisée de 1947 à 1962 avant la transformation de l’établissement en Pädagogische Hochschule. Ses origines historiques remontent au Katholisches Schullehrer-Seminar créé en 1825. Catégorie et Type : Université publique de pédagogie à profil universitaire. Elle appartient à la catégorie allemande des Pädagogische Hochschulen, établissements universitaires spécialisés dans les sciences de l’éducation et la formation des enseignants, possédant les droits de doctorat et d’habilitation. État : Bade-Wurtemberg (Baden-Württemberg). Ville : Schwäbisch Gmünd. Adresse : Oberbettringer Straße 200, 73525 Schwäbisch Gmünd, Allemagne. Cette adresse correspond au siège et au campus principal situé dans le quartier d’Oberbettringen. Téléphone : +49 7171 983-0. Adresse électronique : info@ph-gmuend.de. Site internet : https://www.ph-gmuend.de/ Année de fondation : 1962 pour la Pädagogische Hochschule sous sa forme institutionnelle actuelle. La tradition de formation des enseignants à Schwäbisch Gmünd remonte toutefois à 1825. L’établissement est devenu une institution scientifique d’enseignement supérieur en 1971, a obtenu un droit doctoral autonome en 1987 et dispose d’un droit complet d’habilitation depuis 2005. Statut juridique et organisme responsable : La Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd est un établissement public et une personne morale de droit public. Elle est portée par le Land de Bade-Wurtemberg et relève de la surveillance du Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg. Elle bénéficie d’une autonomie académique et administrative comparable à celle d’une université dans ses domaines de compétence. Spécialités et Domaines : L’établissement est principalement spécialisé dans la formation des enseignants du primaire, du secondaire inférieur et de l’enseignement professionnel. Ses autres domaines comprennent la pédagogie de l’enfance, la pédagogie sociale, la psychologie de l’éducation, la santé publique, la promotion de la santé, la prévention, la pédagogie des soins, les sciences infirmières, la migration, la diversité, le plurilinguisme et la communication interculturelle. Les disciplines enseignées couvrent également les langues, les arts, la musique, les sciences humaines et sociales, les mathématiques, l’informatique, les sciences naturelles, la technologie, le sport, la nutrition et la théologie. Facultés, Départements et Écoles : L’université comprend deux facultés. La Fakultät I regroupe notamment les instituts consacrés à la formation, au travail et à la technologie, aux sciences de l’éducation, aux sciences de la santé, aux sciences humaines, aux sciences infirmières ainsi qu’à la théologie et à la pédagogie religieuse. La Fakultät II comprend les langues et la littérature, les arts, les sciences sociales, les mathématiques et l’informatique, l’enfance, la jeunesse et la famille ainsi que les sciences naturelles. Programmes d’Études : L’offre comprend les bachelors et masters en Lehramt Grundschule et Lehramt Sekundarstufe I, ainsi qu’un cursus d’Ingenieurpädagogik destiné à l’enseignement professionnel, proposé en coopération avec la Hochschule Aalen. Les autres programmes comprennent le B.A. Kindheitspädagogik, le B.Sc. et le M.Sc. Gesundheitsförderung und Prävention, les masters Kindheits- und Sozialpädagogik, Migration, Diversität und Teilhabe, Germanistik und Interkulturalität/Multilingualität, Pflegepädagogik et Bildungsmanagement und Leadership im Elementarbereich. L’établissement propose aussi le master conjoint Erasmus Mundus Education, Migration, and Diversity, des certificats spécialisés, des doctorats et des habilitations. Langues d’Enseignement : L’allemand est la langue principale de la majorité des bachelors, masters et programmes de formation des enseignants. Le programme Erasmus Mundus Joint Master Education, Migration, and Diversity est enseigné en anglais et comporte également des composantes linguistiques ou académiques en allemand, français, italien, suédois et turc selon l’université partenaire. Aucun autre cursus régulier entièrement anglophone n’a été clairement identifié dans l’offre institutionnelle actuelle. Rentrées et Périodes de Candidature : Les rentrées sont possibles au semestre d’hiver et, pour plusieurs cursus, au semestre d’été. Pour le bachelor Lehramt Grundschule, les périodes habituelles sont du 1ᵉʳ juin au 15 juillet pour le semestre d’hiver et du 1ᵉʳ décembre au 15 janvier pour le semestre d’été. Pour Lehramt Sekundarstufe I, la période hivernale va généralement du 1ᵉʳ juin au 15 septembre. Les bachelors non enseignants suivent habituellement les périodes du 1ᵉʳ juin au 15 septembre et du 1ᵉʳ décembre au 15 janvier. Pour les masters d’enseignement, les périodes générales sont du 12 au 31 mai et du 12 au 30 novembre ; les autres masters appliquent généralement les échéances du 15 juillet et du 15 janvier. Des calendriers particuliers concernent certains programmes, notamment le master Erasmus Mundus. Conditions d’Accès et Critères d’Admissibilité : Pour un bachelor, le candidat doit posséder l’Abitur, une qualification allemande équivalente ou un diplôme étranger reconnu donnant accès à l’enseignement supérieur. Un test d’orientation est obligatoire ; les candidats aux formations enseignantes passent le Lehrerorientierungstest. Des conditions particulières s’appliquent aux disciplines artistiques et sportives : une épreuve d’aptitude est exigée en art et en sport, tandis qu’une lettre de motivation est demandée en musique. Une admission sans Abitur est possible, sous conditions, par une Deltaprüfung, une Eignungsprüfung ou une qualification professionnelle supérieure. Pour un master, un premier diplôme universitaire pertinent et les prérequis propres au cursus sont nécessaires. Le doctorat exige un diplôme de niveau master ou équivalent, un projet scientifique, un encadrement et l’acceptation par la faculté compétente. Exigences Linguistiques : Les candidats étrangers aux cursus germanophones doivent prouver une maîtrise suffisante de l’allemand. Les examens expressément confirmés par l’établissement comprennent la DSH-2 et le TestDaF avec au moins le niveau 4 dans chacune des quatre épreuves. Les exigences peuvent être différentes pour certains programmes ou certificats. Pour le master anglophone

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pédagogie de l’enfance

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